云上的课堂，你我共享——常青一校“互联网＋教育”的实践与探索

撰稿人:胡晶    供稿部门：初中部教务处

什么是云课堂?"云课堂"是基于云计算技术的一种高效、便捷、实时互动的远程教学课堂形式。使用者只需要通过互联网界面，进行简单易用的操作，便可快速高效地与全球各地学生、教师、家长等不同用户同步分享语音、视频及数据文件。而课堂中数据的传输、处理等复杂技术由云课堂服务商帮助使用者进行操作。

云课堂服务商对教师进行培训

再对学生家长进行培训

在上学期寒假开展了云课堂探索的基础上，我校在今年的暑假继续开展了云课堂的教学实验活动。随着平台及硬件设备的完善，此次的推广实验规模更大，不仅授课教师人数增加，授课科目增多，每晚在线学生人数也有了新的突破，听课过程中师生互动更加频繁。九年级5个学科的10位骨干老师参与了云课堂教学，约300余名学生在网络平台上和老师在线互动，完成语文、数学、英语、物理、化学等学科共计60个课时的学习，云课堂服务商的服务进一步升级，信息中心的后台服务更到位。一位老师在前台讲课，另一位老师协助他与学生的问答互动、信息中心技术人员及教务处的老师在后台充当客服，及时处理家长反映的各种问题。

武明恩校长、徐智发副校长详细听取教务处、信息中心、云课堂服务商的工作汇报

暑期的云课堂是我校首次面向全年级大规模在线教学，为确保此次活动的顺利进行，校领导班子十分重视，从人力物力给于最优最大的支持与关注。教务处，信息中心及总务处相互配合，精心安排，认真落实校长室的具体要求：召开全年级的家长会，指导家长装备云课堂所需的硬件配置;做好学生的动员工作，确保学生在云课堂的环境下学有所获;对骨干教师及助教进行信息技术培训;即时上传云课堂视频，为因特殊原因不能听课的学生提供服务等等。

数学周波老师

语文赵云燕老师

英语秦奔老师

化学陶国平老师

化学杨从四老师主讲，数学翁端斌老师与学生答疑互动

班主任统计考勤

每晚上课前，信息中心技术人员都要检查设备

以下是来自家长，学生和授课教师代表对“家校云课堂”的看法：

夏雨萱家长——

信息技术中心老师精心选择方案，耐心调试，24小时实时反应;各位优秀老师牺牲假期，精心备课，为学生带来一堂堂精彩的远程授课。让孩子和家长们都感受了一把信息时代新的教育模式，总的来说我认为这是一次成功的尝试。

我感到有以下优点：

1、与单纯的看视频相比，保证了课堂的实时性，互动性，有课堂的现场感，孩子的注意力更集中;

2、最大限度地利用了学校的优质教学资源。

3、新技术应用激发了孩子们的学习热情。孩子在刚听说假期要上课的消息时还流露出不满，现在每天自觉按时上课，按时完成网课作业，自主学习的能力有显著提高

4、视频下载功能为时间安排提供了退而求其次的解决方案。

说到下一步的改进：1、技术的进一步稳定，这是最重要的可能也是最困难的，后期的课程我们已经感到了明显的进步，基本能够保证听课，偶尔有卡住、没声音的问题，要退出重进来解决，希望合作方总结、保留经验，彻底解决问题。

2、作业的落实问题。是否可以统一起来?比如，在每天上传课程视频的同时，上传当天作业;或者做在一张表上，每天把作业内容更新进去，这样下载一个文件就能了解上课以来每天的作业;作业答案，我赞成吴哲家长的建议，一次性发放，要求家长妥善保管，这样确实方便很多。

3、关于物理、化学的试验。远程授课是不得已而为之，试验课的内容希望开学后会补上。

4、孩子们自主学习能力不同，通过网课以及作业掌握知识点的程度差异大，开学后希望各位老师能通过测试、归纳总结，查遗补漏，根据每个孩子的情况提醒他们如何巩固、拓展学习成果。

语文教师何中兵——

“云课堂”顺应了教育管理部门的要求，也合乎了学生与家长对学习竞争的实际需求，并把这两者统一起来，合法教学而且高效。

在互动教学过程中，可以顺应新课程标准里对传统讲授式教学的合理“扬弃”。即网络云课堂不等于只在网上进行知识的讲解、传授，而是选择必要的讲授，加上师生互动、生生互动，这样在互动中更能针对学生学习中出现的各种困难，使学生的能力得到更大的提升。

视频的下载可以顺应学生当堂没听懂课后再学习一遍甚至多遍的需求。传统课堂教学中，学生无法再现课堂上的内容，但网络云课堂提供的下载可以让学生反复观看，细心体会，直至弄懂。

不足之处：小组讨论无法实现;学生即时学习状况监督不够;.学生作业完成状况的检查与反馈在云空间无法实现。这也说明新模式教学对学生的自主及自觉要求高于传统课堂。

9(7)班彭希文——

暑假期间的网课已经上了一个月，记得最初接触网络云课堂的时候我感到很新奇。因为和其他班的同学一起上课也有些拘谨，生怕在课上回答不出问题，所以在预习、复习功课的时候都更加用心、更加努力。渐渐地在与老师的一问一答中我有了更多的自信，对学习有了更多的兴趣，知识也增加了不少。即使有时候因为网络不便而带来小小的瑕疵，我也都学得乐在其中。感谢各位辛苦的老师，在休息期间也为我们的学习与未来努力着想!相信我们会更出色，不会辜负老师们的期望!

九(7)班汤芷烨——

我认为这次学校组织的网络云课堂总体来说很不错，让我们在暑假为下一个学期的学习打下了基础。

每天准时坐在电脑前，认真听老师讲新课，课后自主完成作业……这些都锻炼了我们的自主学习能力。同时老师们也讲得十分卖力，在讲课时，老师会把每个单元、每个课时的重点告诉我们，以便在考试时能做好复习。而且学校安排的比较完善，把每天要上的课程通过qq群告诉我们，让我们做好充分的预习。学校也要求每位同学家里有摄像头和麦，以便于老师提问和监督上课情况。就这些来说，这回学校组织的网络云课堂是很好的。

与此同时，也存在一些问题。上课时，我们所观看的画面有时会特别卡，或者声音有一些断断续续;还有老师点同学回答问题时，一些同学话筒有问题;有时课后的作业答案没有按时公布，导致无法批改当天的作业。但是总体来说这些问题不算大。

这次暑假的网络云课堂给我带来了许多帮助，也让我学到了许多新知识，希望学校的网络云课堂能越办越好!